广州捷普教育网站的生产线

教育青年职业的可能性在制造业行业的未来很重要,在所有地区和捷普电子网站正在把生产生活通过多样化的活动。

对于一些捷普电子设施,目的是向制造业的主题介绍孩子在社区。在中国中部,捷普电子武汉组织事件作为他们的家庭日的一部分,包括员工的学龄儿童的生产线之旅。该网站还教他们工厂的历史,安全性和捷普集团文化,将一个活动来解释捷普电子的设计工作,孩子们创建了他们自己的玩具模型使用粘土。

而武汉的总体目标是引入制造业的基础,其他网站专注于教育学生什么特定的职业技能是必要的。在捷普电子Kwidzyn、青年能够“工作”pseudo-packaging线,把所学付诸实践旅游当天早些时候在他们的设施。与此同时,年纪大的学生建立生产从管站,有机会在网站使用的工具。“我知道我的母亲所做的工作,但现在我看到好玩了吧!当我长大时,我将在广州捷普工作,”九岁的Antonina说。

网站还花时间教学生如何他们当前的研究可以应用于制造业。加州圣何塞,捷普电子蓝天欢迎250名高中学生通过与NextFlex FlexFactor项目合作,在缺医少药的青年有机会学习先进制造与当地公司合作。员工旅游和教育研讨会举行了帮助学生了解更多关于追求职业生涯在制造业。

一个10^th年级的学生说,“以前,我以为我想去护理,因为我妈妈是一个护士,但是我想我可能要花几类业务或技术现在在我决定。这一天真的很有帮助,因为我能看到有多少不同的(职业)选项给我出去!”

同样,来自乌克兰的100多名学生被邀请广州捷普Uzhgorod体验从事制造业和被分配到一个网站的四个不同的工程团队根据他们的利益。研讨会期间,学生有机会看到具体的生产流程,了解他们学校的研究将他们准备在广州捷普工作,有机会与员工联系。

一些设施和学生已经在职业道路工程和制造在学校通过提供持续的支持和项目。在美国,奥本山和克林顿等网站致力于指导学生通过当地高中机器人团队。工程师在奥本山参观学校帮助建立机器人和学生准备比赛,而学生也有机会参观工厂,看看机器人被用于生产。我们在克林顿的医疗设施,马萨诸塞州,自1992年以来已赞助一个高中机器人团队。“我想让下一代工程师比我们这一代。是持续改进,”豪尔赫·马丁内斯Jr .)说,项目工程师。